Onderwijs
“Ieder kind is uniek en elk kind is anders” vormt de basis van ons onderwijs. OBS De Waerdenburght streeft naar onderwijs op maat, waarbij er rekening wordt gehouden met de verschillen tussen leerlingen en waar het onderwijs wordt afgestemd op de behoeften van de leerlingen. Zelfvertrouwen, samen werken en verantwoordelijkheid zijn in ons onderwijs belangrijke uitgangspunten.
Passend onderwijs
Als extra ondersteuning nodig is
De zorg aan onze leerlingen betreft de totale ontwikkeling: lichamelijk, cognitief (verstandelijk) en sociaal/emotioneel. Wij zetten hierbij sterk in op de verbinding tussen school en thuis en hechten grote waarde aan een goede relatie met ouders.
Wij proberen al onze leerlingen zo goed mogelijk in hun behoeften te voorzien. Dat doen wij in ons werken in de klas en daar buiten. Hieronder beschrijven wij hoe wij dat doen en met welke mensen.
De groepsleerkrachten in de groep dragen zorg voor:
- Observatie en toetsen.
- Analyse van methodetoetsen en landelijke toetsen zoals CITO, en analyseren van signaleringslijsten vanuit Leeruniek (sociaal/emotionele signaleringslijst gr. 3-8) en registratielijsten Digikeuzebord (groep 1 en 2).
- Overleg met de zorgcoördinator (Interne Begeleider).
- Informeren van ouders en afspraken bespreken.
- Maken en uitvoeren en bespreken met ouders en leerling van een plan van aanpak.
- Inbrengen van de zorg in een interne consultatie met de zorgcoördinator.
- Overleg met externe instanties.
- Verstrekken van schriftelijke informatie aan instanties.
Rots en water
De sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen is minstens zo belangrijk als de cognitieve ontwikkeling. Sterker nog: pas als de sociaal-emotionele ontwikkeling van een kind goed verloopt, kan de cognitieve ontwikkeling tot stand komen. Met andere woorden: een kind dat lekker in z’n vel zit, komt goed tot leren. Om dit te bereiken is er voor gekozen te werken met de methode “Rots en Water”.
Sinds schooljaar 2025-2026 verzorgen wij Rots en Watertrainingen voor alle leerlingen, op onze school. Rots en Water is een psychofysieke training waarin kinderen leren zich onafhankelijk op te stellen en eigen keuzes te maken (Rots), maar ook om met anderen samen te werken, te spelen en te leven (Water). Afhankelijk van de situatie leert het kind voor een Rots- of Waterhouding te kiezen.
Wat levert het op?
- Meer zelfvertrouwen, zelfreflectie en zelfbeheersing.
- Beter kunnen maken van eigen keuzes. In deze tijd waarin groepsdruk en pesten veel voorkomt, is het fijn om stevig in je schoenen te staan.
- Betere communicatieve en sociale vaardigheden. Het leren aangeven van grenzen en het respecteren van de grenzen van anderen.
- Het voorkomen van conflicten.
De training wordt bij voorkeur gegeven door hun eigen leerkracht (met Rots en watertraining).
Onze intern begeleider Irene van der Meijden is onze Rots en watercoördinator.
Rots & Water is een actieve training waarbij vooral 'doen' en 'ervaren' centraal staan.
We oefenen Rots & Water via oefeningen, dramaspelletjes, rollenspellen en gesprekken.
De onderwerpen die in een Rots & Water-training uitvoerig aan bod komen zijn:
- Stevig staan, rustig ademhalen en concentreren
- Het leren lezen van lichaamstaal
- Het herkennen en aangeven van grenzen
- Een bewuste keuze maken en daar aan vast houden (een Rotskwaliteit)
- Je verplaatsen in een ander, vriendschap en verbondenheid (een Waterkwaliteit)
- Jezelf zijn in contact met anderen
- Voor jezelf en de ander opkomen
- Concentratie en focus
- Samenwerken
- Zelfvertrouwen, zelfreflectie en zelfbeheersing
Sommige kinderen zullen tijdens de training leren dat ze soms iets meer als een ‘Rots’ mogen zijn. Zij kunnen leren om stevig in hun schoenen te staan. Dat ze hun eigen mening mogen hebben en zich niet altijd aan hoeven te passen.
Andere kinderen zullen tijdens de training leren dat ze soms iets meer als ‘Water’ mogen zijn. Zij kunnen leren dat het soms handig is om niet direct confrontatie op te zoeken, maar het ook goed kan zijn om te overleggen. In sommige situaties is het handig om te luisteren en je ook weleens aan te passen.
Een zeer belangrijk, fundamenteel thema is het voorkomen van pesten (preventieve werking) en indien aanwezig, het aanpakken van pestgedrag in de klas en school. Rots & Water is een bewezen effectief programma waaruit duidelijk blijkt dat inzet van het programma leidt tot een vermindering van grensoverschrijdend gedrag.
Voor meer informatie over “Rots en Water”-training kunt u terecht op de website van het Rots en Water Instituut.
